Learning Physical Interaction: A Survey of Tactile- and Force-aware Robot Learning
学习物理交互:触觉与力感知机器人学习综述
机构 * Nanyang Technological University(南洋理工大学) ; Stanford University(斯坦福大学) ; University of California, Berkeley(加利福尼亚大学伯克利分校) ; Massachusetts Institute of Technology(麻省理工学院) ; National University of Singapore(新加坡国立大学) ; Georgia Institute of Technology(佐治亚理工学院) ; The University of Tokyo(东京大学) ; ETH Zurich(苏黎世联邦理工学院) ; Harvard University(哈佛大学) ; Imperial College London(伦敦帝国学院) ; KTH Royal Institute of Technology(瑞典皇家理工学院) ; Technical University of Darmstadt(达姆施塔特工业大学)
AI总结 本综述针对力与触觉感知机器人学习研究的空白,提出TF-ART分类法,整合多模态感知与多阶段系统设计视角,兼具算法与实践意义。
Comments 53 pages, 7 figures