arXivDaily arXiv每日学术速递 周一至周五更新

高校专区

Xi'an Jiaotong University(西安交通大学)

2026-05-19 至 2026-05-19 共收录 9
2605.18693 2026-05-19 cs.AI

SkillGenBench: Benchmarking Skill Generation Pipelines for LLM Agents

SkillGenBench: 评估LLM代理技能生成流水线的基准测试

Yifan Zhou, Zhentao Zhang, Ziming Cheng, Shuo Zhang, Qizhen Lan, Zhangquan Chen, Zhi Yang, QianyuXu, Ronghao Chen, Huacan Wang, Sen Hu

机构 * SJTU(上海交通大学) XJTU(西安交通大学) NUS(新加坡国立大学) QuantaAlpha(量子Alpha) THU(清华大学) SUFE(上海财经大学) NTU(国立.ntu) PKU(北京大学) UCAS(中国科学技术大学)

AI总结 本文提出SkillGenBench,一个用于评估LLM代理技能生成流水线的基准测试,通过统一可控的协议评估技能生成过程,涵盖任务条件生成和任务无关生成两种模式,以及基于仓库和文档的两种程序来源,揭示技能生成在不同数据源中的表现差异。

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2510.11391 2026-05-19 cs.CV cs.AI cs.CL

DocReward: A Document Reward Model for Structuring and Stylizing

DocReward: 一种用于文档结构化和风格化的文档奖励模型

Junpeng Liu, Yuzhong Zhao, Bowen Cao, Jiayu Ding, Yilin Jia, Tengchao Lv, Yupan Huang, Wenshan Wu, Shaohan Huang, Nan Yang, Li Dong, Lei Cui, Tao Ge, Xun Wang, Huitian Jiao, Sun Mao, FNU Kartik, Si-Qing Chen, Wai Lam, Furu Wei

机构 * CUHK(香港大学) UCAS(中国科学技术大学) XJTU(西安交通大学) UMich(密歇根大学) Microsoft(微软)

AI总结 本文提出DocReward,一种用于评估文档结构和风格的奖励模型,通过构建包含117,000对文档的DocPair数据集,采用Bradley-Terry损失训练,有效提升了文档生成的结构和风格专业性。

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2605.18071 2026-05-19 cs.CL

KVDrive: A Holistic Multi-Tier KV Cache Management System for Long-Context LLM Inference

KVDrive: 一个面向长上下文LLM推理的多层级KV缓存管理系统

Jian Lin, Jiazhi Mi, Zicong Hong, Haodong Wang, Qianli Liu, Haodyue Zhang, Peng Li, Song Guo

机构 * Hong Kong University of Science and Technology China(香港科技大学中国) Xi’an Jiaotong University China(西安交通大学中国)

AI总结 本文提出KVDrive,一个面向长上下文LLM推理的多层级KV缓存管理系统,通过联合缓存放置、流水线调度和跨层级协调,实现了高吞吐量的推理,在有限的GPU预算下保持高精度。

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2605.17822 2026-05-19 cs.CV

Unleashing the Representational Power of Fourier Shapes for Attacking Infrared Object Detection

释放傅里叶形状的表示能力以攻击红外目标检测

Yixing Yong, Jian Wang, Ming Lei, Lijun He, Fan Li

机构 * School of Information and Communications Engineering, Faculty of Electronic and Information Engineering, Xi'an Jiaotong University, Xi'an, China(信息与通信工程学院,电子与信息工程学院,西安交通大学,西安,中国) School of Physics, Xi'an Jiaotong University, Xi'an, China(物理学院,西安交通大学,西安,中国)

AI总结 本文提出了一种基于傅里叶形状的红外目标检测攻击方法,通过引入可学习的傅里叶形状,克服了传统形状方法在表示能力和优化能力之间的根本权衡问题,实现了高效的梯度优化生成具有欺骗性的形状,使人类目标逃避检测。

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2605.17746 2026-05-19 cs.AI cs.HC

Agents for Experiments, Experiments for Agents: A Design Grammar for AI-Enabled Experimental Science

实验中的代理,代理中的实验:一种面向人工智能增强型实验科学的设计语法

Yingjie Zhang, Chun Feng, Weizhang Zhu, Tianshu Sun

机构 * Guanghua School of Management, Peking University(北京大学光华管理学院) Xi'an Jiaotong University(西安交通大学) Cheung Kong Graduate School of Business(长江商学院)

AI总结 本文提出SEED框架,用于表示实验条件为类型化的代理-流程图,以支持实验设计的自动化生成和评估,通过在医疗分诊任务中的实验证明其有效性,并讨论了新颖性、可重复性等治理问题。

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2605.17458 2026-05-19 cs.LG

ClaHF: A Human Feedback-inspired Reinforcement Learning Framework for Improving Classification Tasks

ClaHF:一种基于人类反馈的强化学习框架,用于改进分类任务

Tianxiang Xu, Xiaoyan Zhu, Xin Lai, Jiayin Wang

机构 * School of Computer Science and Technology, Xi’an Jiaotong University(西安交通大学计算机科学与技术学院)

AI总结 本文提出ClaHF,一种基于人类反馈的强化学习框架,用于改进文本分类任务,通过整合偏好建模和强化学习优化,无需额外人工标注,在分类流程中提升分类性能和置信度校准。

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2605.17336 2026-05-19 cs.RO cs.CV eess.SP

Tactile-based Multimodal Fusion in Embodied Intelligence: A Survey of Vision, Language, and Contact-Driven Paradigms

基于触觉的多模态融合在具身智能中的应用:视觉、语言和接触驱动范式的综述

Zhixiang Cao, Di Tian, Runwei Guan, Yanzhou Mu, Xiaolou Sun, Shaofeng Liang, Daizong Liu, Tao Huang, Yutao Yue, Henghui Ding, Bin Fang, Alex Zhou, Qing-Long Han, Hui Xiong

机构 * School of Electronic Science and Engineering, Xi’an Jiaotong University, China(西安交通大学电子科学与技术学院) Thrust of Artificial Intelligence, The Hong Kong University of Science and Technology (Guangzhou), China(香港科技大学(广州)人工智能研究所) State Key Laboratory for Novel Software Technology, Nanjing University, China(南京大学新型软件技术国家重点实验室) Purple Mountain Laboratory, China(紫金山实验室) Institute for Math & AI, Wuhan University, China(武汉大学数学与人工智能学院) Centre for AI and Data Science Innovation and the School of Science and Engineering, James Cook University, Australia(詹姆斯库克大学人工智能与数据科学创新中心及科学与工程学院) School of Artificial Intelligence, Beijing University of Posts and Telecommunications, China(北京邮电大学人工智能学院) Institute of Big Data, Fudan University, China(复旦大学大数据研究院) Linkerbot (Beijing) Technology Co., Ltd, China(北京链动科技有限公司) School of Engineering, Swinburne University of Technology, Melbourne(斯威本技术大学工程学院)

AI总结 本文综述了多模态触觉融合在具身智能中的研究,探讨了如何通过整合视觉、语言和触觉信息来提升物理交互与语义推理的结合,提出了一种分层的分类体系,并总结了当前的研究挑战和未来方向。

Comments 20 pages, 8 figures

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2603.01993 2026-05-19 cs.CV

Cultivating Forensic Reasoning for Generalizable Multimodal Manipulation Detection

培养可推广的多模态操纵检测的推理能力

Yuchen Zhang, Yaxiong Wang, Kecheng Han, Yujiao Wu, Lianwei Wu, Li Zhu, Zhedong Zheng

机构 * School of Software Engineering, Xi’an Jiaotong University(西安交通大学软件工程学院) School of Computer Science and Information Engineering, Hefei University of Technology(合肥工业大学计算机科学与信息工程学院) CSIRO(澳大利亚联邦科学与工业研究组织) Northwestern Polytechnical University(西北工业大学) University of Macau(澳门大学)

AI总结 本文提出REFORM框架,通过推理驱动的方法改进多模态操纵检测,提升泛化能力,在多个数据集上取得新高准确率。

Comments Accepted to ACL 2026

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2601.13992 2026-05-19 cs.CL cs.AI

"The Whole Is Greater Than the Sum of Its Parts": A Compatibility-Aware Multi-Teacher CoT Distillation Framework

整体大于部分之和:一种兼容性感知的多教师CoT蒸馏框架

Jin Cui, Jiaqi Guo, Ruixuan Yang, Jiayi Lu, Jiepeng Zhou, Jiajun Xu, Jiangcheng Song, Boran Zhao, Pengju Ren

机构 * State Key Laboratory of Human-Machine Hybrid Augmented Intelligence, Institute of Artificial Intelligence and Robotics, Xi’an Jiaotong University(人机混合增强智能国家重点实验室,人工智能与机器人研究院,西安交通大学) Nankai University(南开大学) The Hong Kong University of Science and Technology(Guangzhou)(香港科技大学(广州)) School of Software Engineering, State Key Laboratory of Human-Machine Hybrid Augmented Intelligence, Institute of Artificial Intelligence and Robotics, Xi’an Jiaotong University(软件学院,人机混合增强智能国家重点实验室,人工智能与机器人研究院,西安交通大学)

AI总结 本文提出COMPACT框架,通过动态加权不同教师的梯度,结合多维指标提升学生模型的推理能力,有效整合多样化推理能力并减少灾难性遗忘。

Comments 11pages, 9figures

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏