Learning How and What to Memorize: Cognition-Inspired Two-Stage Optimization for Evolving Memory
学习如何和记忆什么:受认知启发的两阶段优化用于进化记忆
机构 * University of Science and Technology of China & State Key Laboratory of Cognitive Intelligence(中国科学技术大学 & 认知智能国家重点实验室) ; City University of Hong Kong(香港城市大学) ; Dalian University of Technology(大连理工大学) ; Xi’an Jiaotong University(西安交通大学)
AI总结 本文提出MemCoE框架,通过两阶段优化学习记忆组织方式和更新内容,提升长期个性化记忆的稳定性和效率。