Learning Object Manipulation from Scratch via Contrastive Interaction
通过对比交互从零开始学习物体操作
机构 * UC San Diego(加州大学圣地亚哥分校) ; UT Austin(德克萨斯大学奥斯汀分校)
AI总结 针对对比强化学习在交互密集操作任务中表现不佳的问题,提出交互加权重采样方法,通过保留模式边界提升多模态分段非线性可达性表示,在仿真和真实机器人空气曲棍球任务中取得显著改进。
高校专区
通过对比交互从零开始学习物体操作
机构 * UC San Diego(加州大学圣地亚哥分校) ; UT Austin(德克萨斯大学奥斯汀分校)
AI总结 针对对比强化学习在交互密集操作任务中表现不佳的问题,提出交互加权重采样方法,通过保留模式边界提升多模态分段非线性可达性表示,在仿真和真实机器人空气曲棍球任务中取得显著改进。
CS-YODAS:一个挖掘自真实环境的代码转换语音数据集
机构 * Carnegie Mellon University(卡内基梅隆大学) ; Johns Hopkins University(约翰霍普金斯大学) ; University of Texas at Austin(德克萨斯大学奥斯汀分校) ; University of Sheffield(谢菲尔德大学) ; Brno University of Technology(布尔诺理工大学) ; MBZUAI(穆罕默德·本·扎耶德人工智能大学) ; Kyoto University(京都大学)
AI总结 本文提出CS-YODAS数据集,通过可扩展的人机协同流程从多语言YouTube数据中挖掘真实代码转换语音,涵盖7种基质语言共313小时,并分析其分布特征与语言对切换模式。