University of California, Los Angeles（加州大学洛杉矶分校）

AI Assistance Reduces Persistence and Hurts Independent Performance

人工智能辅助降低坚持性并损害独立表现

Grace Liu, Brian Christian, Tsvetomira Dumbalska, Michiel A. Bakker, Rachit Dubey

机构 * Carnegie Mellon University（卡内基梅隆大学） ； University of Oxford（牛津大学） ； Massachusetts Institute of Technology（麻省理工学院） ； University of California, Los Angeles（加州大学洛杉矶分校） 纠错

AI总结 研究发现人工智能辅助虽短期提升表现，但降低用户坚持性并损害独立完成任务的能力，尤其在数学推理和阅读理解等任务中表现显著。

A Survey of Agent Memory in the Second Half: Towards Self-Evolving and Long-Horizon Agents

重新思考基础智能体的内存机制：第二阶段综述

Wei-Chieh Huang, Weizhi Zhang, Yueqing Liang, Yuanchen Bei, Yankai Chen, Tao Feng, Xinyu Pan, Zhen Tan, Yu Wang, Tianxin Wei, Shanglin Wu, Ruiyao Xu, Liangwei Yang, Rui Yang, Wooseong Yang, Chin-Yuan Yeh, Hanrong Zhang, Haozhen Zhang, Siqi Zhu, Henry Peng Zou, Wanjia Zhao, Song Wang, Wujiang Xu, Zixuan Ke, Zheng Hui, Dawei Li, Yaozu Wu, Langzhou He, Chen Wang, Xiongxiao Xu, Baixiang Huang, Juntao Tan, Shelby Heinecke, Huan Wang, Caiming Xiong, Ahmed A. Metwally, Jun Yan, Chen-Yu Lee, Hanqing Zeng, Yinglong Xia, Xiaokai Wei, Ali Payani, Yu Wang, Haitong Ma, Wenya Wang, Chenguang Wang, Yu Zhang, Xin Eric Wang, Yongfeng Zhang, Jiaxuan You, Hanghang Tong, Xiao Luo, Xue Liu, Yizhou Sun, Wei Wang, Julian McAuley, James Zou, Jiawei Han, Philip S. Yu, Kai Shu

机构 * UIC（伊利诺伊大学香槟分校） ； IIT（伊利诺伊理工学院） ； UIUC（伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校） ； UW–Madison（威斯康星大学麦迪逊分校） ； ASU（亚利桑那州立大学） ； Emory（埃默里大学） ； Northwestern（西北大学） ； NTU（国立台湾大学） ； UCF（佛罗里达大学） ； Rutgers（新泽西罗格斯大学） ； Cambridge（剑桥大学） ； Harvard（哈佛大学） ； UTokyo（东京大学） ； UCSD（加州大学圣地亚哥分校） ； UCSC（加州大学圣塔克鲁斯分校） ； TAMU（德克萨斯大学奥斯汀分校） ； UCSB（加州大学圣塔芭芭拉分校） ； MBZUAI（马克斯·普朗克人工智能研究所） ； McGill（麦吉尔大学） ； UCLA（加州大学洛杉矶分校） ； Stanford（斯坦福大学） ； Salesforce ； Google（谷歌） ； Meta ； Roblox ； Cisco（思科） ； Capital One 纠错

AI总结 本文综述了基础智能体内存机制，从内存基质、认知机制和主体维度分析内存在不同拓扑结构下的实现，并探讨内存操作的学习策略与评估指标。

Comments Accepted at Transactions on Machine Learning Research (TMLR) with Survey Certification. Project page: https://github.com/AgentMemoryWorld/Awesome-Agent-Memory

Chain-of-Visual-Thought: Teaching VLMs to See and Think Better with Continuous Visual Tokens

链式视觉思维：通过连续视觉标记教学VLMs更好地看到和思考

Yiming Qin, Bomin Wei, Jiaxin Ge, Konstantinos Kallidromitis, Stephanie Fu, Trevor Darrell, XuDong Wang

机构 * UC Berkeley（加州大学伯克利分校） ； UCLA（洛杉矶大学） ； Panasonic AI Research（松下人工智能研究） 纠错

AI总结 COVT通过连续视觉标记提升VLMs的视觉推理能力，使模型在多个基准测试中性能提升3%-16%。

Comments Project page: https://wakalsprojectpage.github.io/covt-website/