Characterizing the visual representation of objects from the child's view
从儿童视角表征物体的可视化分析
机构 * Department of Psychology, University of California San Diego(加州大学圣地亚哥分校心理学系) ; Department of Psychology, Stanford University(斯坦福大学心理学系) ; Department of Computer Science, Stanford University(斯坦福大学计算机科学系)
AI总结 研究分析了儿童日常经验中物体类别表征的视觉输入,发现常见物体如杯子、椅子占据主导地位,而多数类别出现频率低。尽管物体视角多样,但检测到的类别在上位类别中表现出更强的聚类特征。
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