University of California, Berkeley（加州大学伯克利分校）

INSIDE the Student's Mind: Jointly Modeling Latent Reasoning and Action in LLM Student Simulators

洞察学生的思维：在LLM学生模拟器中联合建模潜在推理与行动

Rose Niousha, Minwoo Kang, Narges Norouzi

机构 * University of California, Berkeley（加利福尼亚大学伯克利分校） 纠错

AI总结 该研究针对LLM学生模拟器仅复现学生行动却未捕捉其潜在推理的问题，提出INSIDE框架，通过在配对思考轨迹与行动上微调LLM，提升了模拟行动保真度与推理对齐度，最高对齐度达57.9%。

Comments Accepted at the Conference on Language Modeling (COLM) 2026

On Effectiveness and Efficiency of Agentic Tool-calling and RL Training

论智能体工具调用与强化学习训练的有效性与效率

Tong Liu, Cheng Qian, Matej Cief, Yuan He, Daniele Dan, Nikolaos Aletras, Gabriella Kazai

机构 * University of California, Berkeley（加州大学伯克利分校） ； University of Cambridge（剑桥大学） ； University of Toronto（多伦多大学） 纠错

AI总结 本文系统分析工具调用评估中的实现选择对结果敏感性的影响，并针对强化学习训练中的计算浪费提出两种加速技术。

Comments ICML 2026

Infra-Bayesian Reinforcement Learning Agents Outperform Classical RL For Worst-Case Robustness

Infra-Bayesian 强化学习智能体在最坏情况鲁棒性上优于经典强化学习

Manish Aryal, Faiyaz Azam, Agnivo Banerjee, Syed Mahir Ahamed, Sai Sidhanth Manoharan Jayanthi, Allegra Laro, Clément Legentilhomme, Andrew Lin, Florian Lorkowski, Marina Pérez del Valle, Radman Rakhshandehroo, Patric Rommel, Emanuel Ruzak, Nathan Theng, Paul Yushin Rapoport

机构 * Purdue University（普渡大学） ； Carnegie Mellon University（卡内基梅隆大学） ； WorldQuant University（WorldQuant大学） ； UC Berkeley（加州大学伯克利分校） ； Aix-Marseille University（阿维尼翁-马赛大学） ； MIT（麻省理工学院） ； University of Zurich（苏黎世大学） ； University of British Columbia（不列颠哥伦比亚大学） ； University of Stuttgart（斯图加特大学） ； University of Buenos Aires（布宜诺斯艾利斯大学） ； California State University, Fresno（弗雷斯诺加州州立大学） ； University of Chicago（芝加哥大学） 纠错

AI总结 针对经典强化学习在模型误设和策略依赖不确定性下的失败，提出 Infra-Bayesian 框架，通过区分概率不确定性和 Knightian 不确定性并采用最坏情况决策，在有限状态无状态决策问题中实现更低的最坏情况遗憾。

Comments RLC 2026: Accepted to Finding the Frame Workshop