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Princeton University(普林斯顿大学)

2026-08-13 至 2026-08-13 共收录 4
2608.11612 2026-08-13 cs.LG cs.AI 新提交

Dion3: Full-Stack Orthogonal Updates

Dion3:全栈正交更新

Noah Amsel, Jack Zhang, Kwangjun Ahn, Ali Naeimi, Austin Feng, Berlin Chen, Tri Dao, John Langford

机构 * Microsoft Research(微软研究院) New York University(纽约大学) Princeton University(普林斯顿大学) NVIDIA(英伟达) Yale University(耶鲁大学)

AI总结 Dion3是针对Muon优化器开销的改进版本,通过全栈优化降低了正交化、通信等开销,步长时间最多降6倍,可作为Muon的即插即用替代方案。

Comments 37 pages, 23 figures

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2607.14616 2026-08-13 cs.AI cs.CV 版本更新

SportD: How do VLMs physically strategize?

SportD:视觉语言模型能进行物理策略制定吗?

Jasin Cekinmez, Addison J. Wu, Haotian Xia, Kyumin Andrew Shim, Anay Putty, Jinglin Xiao, Zhuohan Liu, Leo Liu, Weining Shen

机构 * Princeton University(普林斯顿大学) Rice University(莱斯大学) UC Irvine(加州大学欧文分校) POSTECH(浦项科技大学) NYU Shanghai(纽约大学上海分校) UC Santa Barbara(加州大学圣塔芭芭拉分校) Zhejiang University(浙江大学)

AI总结 研究视觉语言模型在足球场景中能否进行物理策略制定,引入SportD基准,通过控球价值模型评估模型决策,发现模型表现低于职业球员,有偏好低方差低回报动作等问题,为衡量模型物理策略推理提供测试平台。

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2606.17598 2026-08-13 cs.RO cs.CV 版本更新

MuseVLA: An Adaptive Multimodal Sensing Vision-Language-Action Model for Robotic Manipulation

MuseVLA: 一种用于机器人操作的自适应多模态感知视觉-语言-动作模型

Xingyuming Liu, Ruichun Ma, Heyu Guo, Qixiu Li, Qingwen Yang, Lin Luo, Shiqi Jiang, Chenren Xu, Jiaolong Yang, Baining Guo

机构 * School of Computer Science, Peking University(北京大学计算机科学学院) Microsoft Research Asia(微软亚洲研究院) Princeton University(普林斯顿大学) Tsinghua University(清华大学)

AI总结 提出MuseVLA模型,通过将传感器作为按需工具集成,实现自适应多模态感知;设计传感器图像统一表示,并引入数据合成流水线,在灵巧手操作任务中平均成功率80.6%,显著优于RGB-only和多模态基线。

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2508.08467 2026-08-13 cs.HC cs.AI cs.GR cs.PL 版本更新

Empowering Children to Create AI-Enabled Augmented Reality Experiences

赋能儿童创建AI增强现实体验

Lei Zhang, Shuyao Zhou, Amna Liaqat, Tinney Mak, Brian Berengard, Emily Qian, Andrés Monroy-Hernández

机构 * New Jersey Institute of Technology \& Princeton University Newark NJ USA Princeton University Princeton NJ USA New Jersey Institute of Technology \& Princeton University Princeton University

AI总结 该研究推出AR与AI驱动的可视化编程环境Capybara,支持儿童创建编程虚拟角色与现实物体交互的AR体验,经20名儿童测试,可赋能儿童创作个性化虚实融合AR内容。

Comments Accepted to ACM UIST 2025

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