Cost-efficient generative AI summarization for scalable automated essay scoring in educational assessment
用于教育评估中可扩展自动作文评分的成本效益高的生成式人工智能摘要
机构 * Princeton University（普林斯顿大学）
AI总结 研究针对自动作文评分受输入长度限制问题，提出用生成式人工智能辅助摘要框架，用GPT-5变体生成摘要作输入，结合手工语言特征形成混合框架，评估其在评分等方面表现，揭示相关权衡，为AES提供初步评估及基线等。
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