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高校专区

EPFL(洛桑联邦理工学院)

2026-04-01 至 2026-04-01 共收录 4
2603.29791 2026-04-01 cs.AI cs.CL cs.LG

Reasoning-Driven Synthetic Data Generation and Evaluation

基于推理的合成数据生成与评估

Tim R. Davidson, Benoit Seguin, Enrico Bacis, Cesar Ilharco, Hamza Harkous

机构 * EPFL(瑞士联邦理工学院洛桑) Google(谷歌) Google Deepmind(谷歌DeepMind)

AI总结 本文提出Simula框架,通过无种子、代理化方法生成大规模合成数据,提供可解释且可控的生成流程,验证了其在多种数据集上的有效性,为合成数据机制设计和大规模生成评估提供指导。

Comments Accepted to TMLR 2026, J2C Certification

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2603.29142 2026-04-01 cs.AI cs.HC

REFINE: Real-world Exploration of Interactive Feedback and Student Behaviour

REFINE:现实世界中交互反馈与学生行为的探索

Fares Fawzi, Seyed Parsa Neshaei, Marta Knezevic, Tanya Nazaretsky, Tanja Käser

机构 * EPFL(瑞士联邦理工学院洛桑)

AI总结 本文提出REFINE系统,通过多智能体反馈机制实现高效互动反馈,提升学生参与度与反馈质量。

Comments Accepted to AIED 2026

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2603.29121 2026-04-01 econ.GN cs.AI cs.CY q-fin.EC

Economics of Human and AI Collaboration: When is Partial Automation More Attractive than Full Automation?

人力与AI协作的经济学:部分自动化何时比完全自动化更具吸引力?

Wensu Li, Atin Aboutorabi, Harry Lyu, Kaizhi Qian, Martin Fleming, Brian C. Goehring, Neil Thompson

机构 * Massachusetts Institute of Technology(麻省理工学院) École Polytechnique Fédérale de Lausanne(洛桑联邦理工学院) IBM Research(IBM研究院) IBM’s Institute for Business Value(IBM商业价值研究院)

AI总结 本文构建了评估任务自动化最优程度的统一框架,通过连续选择而非二元决策,分析企业在AI准确性水平上的成本最小化选择,揭示部分自动化在人力保留任务下的经济优势。

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2603.28780 2026-04-01 cs.DC cs.AI

Byzantine-Robust and Communication-Efficient Distributed Training: Compressive and Cyclic Gradient Coding

具有容错性和通信效率的分布式训练:压缩和循环梯度编码

Chengxi Li, Youssef Allouah, Rachid Guerraoui, Mikael Skoglund, Ming Xiao

机构 * KTH Royal Institute of Technology(瑞典皇家理工学院) Stanford University(斯坦福大学) Swiss Federal Institute of Technology in Lausanne (EPFL)(洛桑联邦理工学院)

AI总结 本文提出LAD方法,通过循环梯度编码提升分布式训练在拜占庭攻击下的鲁棒性,并引入Com-LAD进一步降低通信开销。

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