arXivDaily arXiv每日学术速递 周一至周五更新

高校专区

Columbia University(哥伦比亚大学)

2026-06-29 至 2026-06-29 共收录 2
2606.27973 2026-06-29 cs.CL cs.AI 新提交

From Black-Box to Clinical Insight: A Multi-Stage Explainable Framework for Speech-Based Cognitive Impairment Detection

从黑盒到临床洞察:用于语音认知障碍检测的多阶段可解释框架

Yasaman Haghbin, Sina Rashidi, Ali Zolnour, Fatemeh Taherinezhad, Ali Fartoot, Hossein Azadmaleki, James M Noble, Maryam Dadkhah, Maryam Zolnoori

机构 * Independent Researcher(独立研究者) Columbia University(哥伦比亚大学) Chalmers University of Technology(查尔姆斯理工大学)

AI总结 提出多阶段可解释框架,结合SHAP、语言学特征和LLM推理,将黑盒Transformer预测转化为临床叙事,在NIA PREPARE基准上F1=72.11%,医生评估显示与患者认知特征高度一致,SUS评分82/100。

Comments Accepted to Interspeech 2026

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏
2606.27380 2026-06-29 cs.CL 新提交

A Survey of Automated Presentation Coaching: Systems, Methods, and Open Challenges

自动演讲辅导系统综述:系统、方法与开放挑战

Wen Liang, Li Siyan, Zackary Rackauckas, Julia Hirschberg

机构 * Columbia University(哥伦比亚大学) Red Hat(红帽公司) RoleGaku

AI总结 本文综述自动演讲辅导系统,提出五维任务分类法,覆盖发音、韵律、节奏和内容忠实度,并分析TTS示例生成与诊断方法,指出语料稀缺、口音公平和低延迟诊断等挑战。

Comments accepted into the BEA 2026 workshop at ACL

详情

展开后加载摘要…

URL PDF HTML 收藏