Tutor, Not Solver: Designing a Guardrailed AI Assistant for Learning in Higher Education: A Design Case of PeteChat
导师,而非解题者:设计高等教育中带护栏的AI学习助手——PeteChat的设计案例
专题命中 RAG评测 :RAG(summary_cn,abstract);retrieval-augmented generation(abstract)
AI总结 本文通过设计案例PeteChat,提出八项可迁移的评估感知AI导师设计原则,包括作业护栏、调试支架等,基于本地Llama-3模型和RAG技术,旨在平衡学习支持与学术诚信。
Comments Preprint. Includes supplementary appendices, interface figures, and baseline-analysis tables