Facial-Expression-Aware Prompting for Empathetic LLM Tutoring
面向情感的提示方法用于共情LLM辅导
机构 * Neurosciences Graduate Program, University of California San Diego(加州大学圣地亚哥分校神经科学研究生项目) ; Department of Cognitive Science, University of California San Diego(加州大学圣地亚哥分校认知科学系) ; Department of Computer Science and Engineering, University of California San Diego(加州大学圣地亚哥分校计算机科学与工程系) ; Department of Electrical and Computer Engineering, University of California San Diego(加州大学圣地亚哥分校电气与计算机工程系) ; Department of Mathematics, University of California San Diego(加州大学圣地亚哥分校数学系) ; Face the FACS ; Halıcıoğlu Data Science Institute, University of California San Diego(Halıcıoğlu数据科学研究所)
专题命中 评测与基准 :LLM(title,title_cn);prompting(title);large language model(abstract);language model(abstract)
AI总结 本文研究了在LLM辅导中整合面部表情信号以提升共情响应的效果,通过四种不同方法对比发现,基于动作单元的条件化能提升对面部表情的共情响应,而引导峰值帧选择优于随机帧输入。