语言大模型 / LLM

ArguMath: AI-Simulated Environment for Pre-Service Teacher Training in Orchestrating Classroom Mathematics Argumentation

ArguMath: 为培养未来教师提供的人工智能模拟环境，用于课堂数学论证的协调

Jiwon Chun, Yuling Zhuang, Armanto Sutedjo, Colin Xu, Rong Ren, Meng Xia

专题命中 其他LLM ：large language model(abstract)；language model(abstract)

AI总结 本文提出ArguMath，一个基于AI的模拟环境，帮助未来数学教师练习协调课堂数学论证，通过定制教室设置、AI模拟学生讨论和结构化反思来提升其理论对齐的提问策略。

Rethinking AI-Mediated Minority Support in Power-Imbalanced Group Decision-Making: From Anonymity To Authenticity

重新思考权力失衡群体决策中的AI辅助少数群体支持：从匿名到真实性

Soohwan Lee, Kyungho Lee

专题命中 其他LLM ：LLM(abstract)

AI总结 本文探讨AI辅助通信中少数群体支持策略的平衡问题，发现匿名化输入虽提升参与度但降低心理安全，而自主反驳提升满意度并减少边缘化，揭示了匿名性、真实性、自主性和问责之间的权衡及权力不对称的风险。

Comments ACM CHI 2026 Workshop on Restoring Human Authenticity in AI-Mediated Communication (CHI '26 AI-MC)