语言大模型 / LLM

Unlocking Positive Transfer in Incrementally Learning Surgical Instruments: A Self-reflection Hierarchical Prompt Framework

解锁增量学习手术仪器中的正向迁移：一种自反思分层提示框架

Yu Zhu, Kang Li, Zheng Li, Pheng-Ann Heng

机构 * The Chinese University of Hong Kong（香港中文大学） ； University of Electronic Science and Technology of China（电子科技大学） 纠错

专题命中 其他LLM ：foundation model(abstract)

AI总结 本文提出自反思分层提示框架，通过正向和反向知识迁移提升手术仪器增量分割性能，改进现有技能并避免灾难性遗忘。

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