To Words and Beyond: Probing Large Language Models for Sentence-Level Psycholinguistic Norms of Memorability and Reading Times
词与超越:探究大语言模型以获取句子层面的心理语言学规范的可记忆性和阅读时间
机构 * Massachusetts Institute of Technology(麻省理工学院) ; Universidad Politécnica de Madrid(马德里理工大学)
专题命中 知识编辑与模型理解 :large language model(title,abstract);language model(title,abstract);LLM(abstract);prompting(abstract)
AI总结 本文研究了大语言模型在句子层面可记忆性和阅读时间的预测能力,通过微调提升预测效果,发现其在不同任务上的表现存在显著差异,提示在使用LLM提示替代人类认知测量时需谨慎。