大模型推理能力

Designing and Evaluating an AI-enhanced Immersive Multidisciplinary Simulation (AIMS) for Interprofessional Education

设计和评估一种增强人工智能的沉浸式跨学科模拟（AIMS）用于多专业教育

Ruijie Wang, Jie Lu, Bo Pei, Evonne Jones, Jamey Brinson, Timothy Brown

专题命中 代码与定理证明 ：reasoning(abstract)；分类 cs.AI

AI总结 AIMS通过整合AI和虚拟环境，为多专业教育提供沉浸式模拟，提升学生协作能力和临床推理能力。

Comments 15 pages. Immersive Learning Research-Academic (2026)