Learning Vision-Based Omnidirectional Navigation: A Teacher-Student Approach Using Monocular Depth Estimation
基于视觉的全方位导航学习:一种利用单目深度估计的教师-学生方法
机构 * Fraunhofer Institute for Material Flow and Logistics(弗劳恩霍夫材料流与物流研究所) ; The Lamarr Institute for Machine Learning and Artificial Intelligence(拉马尔人工智能与机器学习研究所)
专题命中 激光雷达 :LiDAR(summary_cn,abstract);分类 cs.RO、cs.CV
AI总结 本文提出一种教师-学生框架,通过单目深度估计实现无需LiDAR的机器人导航,实验证明在复杂3D障碍物导航中优于传统2D LiDAR。